As universidades monitoram os alunos que usam tecnologias digitais para garantir que eles não sejam reduzidos nos testes o n-line. Uma geração inteira pode aprender a suportar vigilância.
Salve esta história
Salve esta história
Quando em setembro, Haley, uma espécie de Universidade de Indiana, passou no teste de teste contábil, ela, como muitos estudantes universitários durante essa pandemia, não sentou na platéia, mas em seu quarto. E, em vez de um professor que monitora os sinais de se livrar, havia algo novo: inteligência artificial estudando todos os movimentos de Haley através da webcam de seu laptop.
Não há nada para olhar aqui
Conspiração do YouTube para tornar a teoria da conspiração
Na borda
Você está preocupado com a confidencialidade da casa? Há inteligência artificial para isso
Os olhos estão em você
As câmeras visam prevenir hacks. Eles seguem os protestos
A universidade realizou exames remotos usando o Responstus, o tipo de software “processamento o n-line”. O programa bloqueia a área de trabalho do aluno para que ele não possa mudar as guias para procurar uma resposta no Google e, com a ajuda de inteligência artificial visual, estudos, entre outras coisas, sua cabeça para determinar se ele parece em outro lugar, exceto o tela.
A cabeça de Haley era alarmante.”Acho que estou inclinado quando estou sentado”, ela me diz, e em algum momento o programa deu a ela um aviso assustador.”Ela parou o teste e exibiu uma mensagem de que não podemos mais ver seu rosto”. Busada, ela começou a olhar para a tela mais robótica.
Haley terminou o exame e recebeu uma boa classificação.(Eu uso apenas o nome dela a pedido dela.) Mas o estresse dessa observação no nível HAL? Horror.
“Prcticting online” não é uma novidade. Existe há mais de dez anos e tem sido usado principalmente para educação a distância ou testes de credenciamento corporativo. Mas, como as faculdades que trabalhavam anteriormente no formato F2F mudaram para o ensino à distância devido ao Covid-19, seu uso se espalhou como hera. Mike Olsen, CEO da Proctorio, uma das empresas que produzem tais mercadorias, diz que, desde a primavera, seus negócios cresceram 900 %.”April foi um dos meses mais loucos”, acrescenta.
Falamos muito sobre o crescimento do capitalismo baseado na vigilância e refletimos sobre o futuro sombrio, ao qual esse caminho de Orwell leva. Mas quanto aos alunos? Esse futuro chegou agora, quando eles estão tentando obedientemente na frente de suas webcams luminosas.
Esta é uma experiência terrível, eles lhe dirão. Alguns sistemas identificam possíveis golpistas com a ajuda da inteligência artificial, em outros uma pessoa viva contratada por uma empresa olha para você. Numerosos postos no Reddit descrevem os momentos de violação: os vizinhos da casa ou a família involuntariamente entraram no campo de visão das células, movimentos corporais comuns, observados como comportamento ilegal e exaustão existencial da obediência.”Isso me assusta até a morte”, escreveu um dos alunos.
Isso cria um terrível precedente civil. “” Inspiramos nossa juventude que isso é normal “, diz Lindsay Oliver, gerente de projeto de ativismo da Electronic Frontier Foundation. Os alunos que se acostumaram a suportar a vigilância digital podem ter menos probabilidade de se rebelar contra os programas de espionagem estabelecidos por seus superiores no trabalho ou parceiros cruéis. “” O que dizemos sobre o que deveriam esperar do resto de suas vidas? “
O software de teste é um sintoma de um erro mais profundo: o uso de tecnologias para resolver o problema, que é baseado em sua economia.
As universidades argumentam que precisam de alguma maneira de impedir a fraude acadêmica, que realmente ocorre. Uma pesquisa recente mostrou que um pouco mais de 30 % dos estudantes admitem que, de uma forma ou de outra, eles escreveram. Os administradores me dizem que estão tentando respeitar a vida privada dos estudantes o máximo possível: “Estamos tentando não ser intrusivos”, disse Brian Marchman, diretor do Departamento de Distância e Educação Contínua da Universidade da Flórida. Por exemplo, em sua instituição educacional, todos os vídeos e dados coletados por software proativo são criptografados, e a decisão final sobre se a trapaça foi tomada, os professores e não as empresas proativas.
Tudo isso é justo. Mas há algo anormal na tentativa de determinar a maneira mais ética de se esgueirar para os alunos. O desenvolvimento do software Proactor é um sintoma de um erro mais profundo que continuamos a cometer na Internet: o uso de tecnologias para resolver problemas baseados na economia.
Mais popular
A ciência
Uma bomba demográfica de uma ação atrasada está prestes a cair na indústria de carne bovina
Matt Reynolds
Negócios
Dentro do complexo supe r-secreto Mark Zuckerberg no Havaí
Gatrine Skrimjor
Engrenagem
Primeira olhada em Matic, um aspirador de robô processado
Adrienne co
Negócios
Novas declarações de Elon Mask sobre a morte de um macaco estimulam novos requisitos para a investigação da SEC
Dhruv Mehrotra
No final, existem outras maneiras de avaliar os alunos que minimizam a probabilidade de se despedir. Em vez de fazer testes com várias respostas, você pode solicitar que “façam mais projetos ou ensaios com base no uso”, diz Haley. Podemos pedir aos alunos que resolvam problemas sérios e reais: “Existem muitos artigos sobre a Wikipedia em que você pode trabalhar”, diz Audrey Waters, autor do blog de educação de Hack. Se você der aos alunos projetos difíceis, não precisará Proibir o Google porque uma resposta simples não existe “.
Oportunidades emocionantes, certo? Mas esse trabalho é “muito mais difícil de avaliar”, diz Waters, então as escolas costumam recorrer a estimativas mais monótonas, em particular a testes com várias respostas. Se realmente quiséssemos que as escolas tivessem recursos para avaliar trabalhos sérios e difíceis, precisaríamos investir mais dinheiro em grandes instituições estatais (como a Haley School), que é treinada pela grande maioria das crianças americanas. Mas nessas instituições, o financiamento por aluno diminuiu nas últimas décadas. Soluções mais criativas exigem tempo e dinheiro, para que sejam empurrados para o fundo e, em vez de elas, são usadas soluções técnicas rápidas.
Pense assim, e o que parece ser um problema de crianças desonestas é realmente um problema de … política do estado. O uso de tecnologias para resolver esse problema não é a melhor saída. No final, estamos enganando apenas nós mesmos.
Foto: Getty Images
Atualizado em 21/10/2020 15:30 ET: A versão anterior deste artigo foi indicada incorretamente pelo nome Lindsay Oliver e sua posição foi indicada incorretamente. Ela é a chefe do projeto na Electronic Frontier Foundation.
Este artigo foi publicado na edição de novembro da revista. Inscreva-se agora.
Outras histórias de arame interessantes
- 📩 Quer saber as últimas notícias sobre tecnologia, ciência e muito mais? Assine a nossa newsletter!
- True History of Antif Infus em Forx, Washington
- Escândalo de fraude, quebrando o mundo do poker em pedaços
- No mundo que enlouqueceu, os planejadores de papel oferecem ordem e prazer
- Confusão: Supe r-Shooting Literary das últimas ofertas de ficção científica
- Suas fotos são indispensáveis. Tir e-os do telefone
- 🎮 Jogos com fio: as dicas, críticas mais recentes e muito mais
- ✨ Otimize a vida em casa usando as melhores propostas de nossa equipe de equipamentos: de blocetes de robôs a colchões baratos e alto-falantes inteligentes
